ANÁLISIS DE TENDENCIAS EN INVESTIGACIÓN

TENDENCIAS EN LAS TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN


Listado de temáticas

• Participación social 

• Educación guiada para una política pública

• Las TIC en la educación

• Educación en el bachillerato

• Cobertura en la educación

• El papel que adquiere la escuela en la educación

• Formación en escuelas Normales

• Conocimiento sobre la sociedad actual de jóvenes

• Forma de evaluación actual en el Sistema Educativo

• Enfoque de enseñanza constructiva

• Práctica docente

• Deserción Escolar

• Rezagos en la educación 

• Actualización de los docentes

• Cambios educativos

• Evaluación

• Competencias

• Investigación Educativa

• Evaluación del aprendizaje

• TIC en la educación 

• Abandono escolar

• Enseñanza con enfoque constructivista

• Violencia en la escuela 

• Las relaciones sociales en la escuela

• Concepciones sobre la educación

• Factores considerados al seleccionar una universidad

• Desempeño Académico

• Uso de internet

• Influencia del capital cultural

• Rasgos de un "buen profesional"

• Impacto de los programas de evaluación

TENDENCIAS

• Las TIC en la educación

• Ambiente escolar

• Evaluaciones

• Violencia en la escuela

• Relaciones sociales

POSIBLES TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN

• PRESUPUESTO PARA LA EDUCACIÓN PÚBLICA: 

La educación en México cuenta con pocos recursos, el presupuesto anual destinado a este sector es muy escaso en comparación con lo que se demanda.  Y no es que sea poco lo que se destina a la educación es más bien que los recursos no llegan a donde deberían llegar, pues México es, estadísticamente, de los países que mayor presupuesto destinan a la educación pero que tiene un menor progreso en la misma. 

• EVALUACIÓN A LOS MAESTROS:

Los docentes con los que se cuentan en ocasiones no están preparados ni actualizados, muchos en realidad ni título tienen, pero más que el título se debe tener la preparación para estar en un aula con alumnos y realmente enseñarles. 

• DESERCIÓN ESCOLAR EN MÉXICO:

En la actualidad hay una gran cantidad de bajas en las escuelas, sobre todo a nivel medio superior y superior. Hay diversos factores que contribuyen a que los estudiantes dejen la escuela, entre los cuales está la falta de recursos, el poco aprovechamiento, etc. 

Violencia e Institución Educativa

Revista: PROBLEMAS DE INDISCIPLINA Y VIOLENCIA EN LA ESCUELA

NÚMERO 26, VOLUMEN X
JULIO-SEPTIEMBRE DE 2005

El artículo analiza la forma en que la violencia se gesta, se sostiene y se reproduce en la escuela, dando lugar a que este fenómeno se considere como algo normal en las relaciones cotidianas. La escuela –su estructura y funcionamiento, resguardada por el docente en el marco del discurso institucional, y por los alumnos, apoyadosen un código propio– promueve relaciones discriminatorias y, por consiguiente, productoras de violencia. Desde una perspectiva etnográfica, esta investigación se centra en dos escuelas primarias públicas del Distrito Federal y se enriquece con un trabajo realizado desde 1997 que recupera entrevistas con maestros, alumnos y padres de familia de varios estados de la república mexicana relacionados con el tema de la violencia escolar.

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